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※ 주의 신체훼손, 고어한 묘사, 체벌, 불합리한 상황, 조롱, 학교폭력 묘사 가상의 고등학교를 소재로 한 나폴리탄입니다. 실제로 이름이 겹치는 곳이 있다 할지언정 창작물과 현실의
*메타적인 문체 *위 트윗에서 영감을 받아 작성합니다. 허락해주신 j_ankoromochi님 감사합니다. 비행기에 올라 양호열은 따로 챙겨온 손가방에서 두꺼운 종이 뭉치를 꺼냈다. 한 자 한 자 정독하고 있자니 비행기가 이륙했다. 여권에 붙은 비자를 보다 양호열은 손가방을 더 뒤져서 여권처럼 보이는 서류를 하나 더 꺼냈다. 국가기술자격증, 자동차 정비 기능...
우리 학원은 화장실 가는 통로가 되게 좁거든? 근데 어제 화장실 갔다가 나오는데 내가 좋아하는 친구가 화장실에 가려는 거야 그래서 장난으로 길막하려고 양 팔 벌리고 벌리고 못 지나가게 딱 막았거든? 근데 아무렇지 않게 성큼성큼 걸어오더니 나 살짝 포옹하듯이 안았어 그래서 내가 조금 당황해하니깐 선배가 장난스럽게 웃으면서 “ 안아달라고 서있던 거 아니야? “...
[ 레몬 한 개에는 레몬 한 개 분량의... ] " 있지, 오늘은 어떤 일이 일어날 것 같아? 이름: 시이나 레몬 / 椎名 レモン 성별: XX 키/몸무게: 151cm / 40kg 반: C 동아리: 아이돌부 외관: 신발은 검은색 메리제인입니다. 성격: 밝은 / 활발한 / 친절한 적성: 빛 특징: - 자신을 레몬이나 레몬 쨩이라고 지칭한다. - 모자를 대충 쓰...
우여곡절 끝에 고등학교 2학년의 첫날이 지나가고 하교 시간이 되었다. 가을은 오늘도 할머니의 몸 상태가 좋지 않아졌다며 끝나자마자 곧바로 일을 도우러 식당으로 간 상태였다. 어쩔 수 없이 혼자 집에 가게 된 지혜는 살짝 허한 마음으로 가방을 메곤 교실 뒷문으로 걸어갔다. “같이 가자 지혜야.” 문을 열고 그대로 나가기만 하면 되는데 앞을 떡하니 막고 ...
[목차] 1. 서론2. 청소년 기의 압축성2-1. 연속된 일상 2-2. 미경험의 시기3. 선배와의 관계3-1. 제한된 공간3-2. 다층적 관계4. 최초의 분리 5. 결론 들어가기 전에 원본 트윗이 분명히 있엇던 것으로 기억하는데, 제 검색능력의 한계로 찾지 못하였습니다. 원본 트윗을 알고 계시다면 저에게 말씀해주세요. 인용하겠습니다. 감사합니다. 1. 서론...
* 작품 속에 등장하는 모든 지명, 단체, 인물 등은 현실과 무관한 가상의 설정입니다* 본 작품은 순수한 1차 창작물입니다 * 본 시리즈는 이전 작 <선배님>의 1년 후 시점으로<개는 멍멍 고양이는 야옹야옹>, <어둠이 머무는 자리>와 같은 세계관을 공유하고 있습니다. 김민우 (18) - 도이윤 (17) 곧장 마주한 제 표정...
이전에 작업했던 콘돔 화상소재보다 조금 더 가벼운 채색으로 제작했습니다. 개당 가로 300~600px정도의 사이즈입니다. 콘돔 화상소재4+로고가 삽입된 버전 총 8개의 콘돔을 한장
그렇게 됐다... 갑자기 교수님이 나한테 오더니 "이런 시스템이 있던데 우리 연구실 남는 서버 컴퓨터에 설치해서 사람들 이용하게 하자"라고 했다. 나... 서버관리나 코딩 등등이 싫어서 온갖 서류 잡무에만 몰두해오던 지난 6년... 그런 노력이 무색하게 교수님이 나를 콕 집어서 일을 시켜버렸다. 하지만 대학원생이 늘 그렇듯 교수님이 시키면 해내야한다. 어떻...
“학교생활은 어떠니.” 지원의 엄마가 지원에게 물었다. 지원은 계란말이를 하나 집어 먹고는 젓가락을 내려놓고 목을 축였다. “재밌어요. 잘 먹었습니다.” “그게 다야?” “네, 그게 다예요. 어머니는 궁금하신 것 없잖아요. 제 카드를 어디에 쓰는지도 모르시면서 학교생활은 왜 궁금하세요.” “요즘 학교 가는 시간이 조금 빨라진 것 같아서 물었지.” 그 말에 ...
지혜는 4교시가 끝나자마자 팔짱을 껴오는 해원의 팔을 신경질 내며 내치다가, 평소처럼 급식을 같이 먹기 위해 제게로 온 가을의 얼굴을 쳐버렸다. “야…!” “어머.” 제법 아픈지 맞은 입술 부위를 부여잡고 있는 가을의 모습에, 놀란 지혜가 외마디 비명을 외치며 가까이 다가갔다. 당사자인 해원은 가을의 입술과 부딪힌 자기 팔꿈치를 털어낼 뿐, 사과 한마...
다시 대문 앞에 도착했다. 하연이가 쓰러져 있다. 그것도 우는 얼굴로. 더 이상 다가갈 수 없었다. 나는 터벅이며 오토바이를 끌고 다음 배달 장소로 떠났다. 나는 그렇게 그녀를 두번째 내버려둔 것이다. 다음 날 아침, 학교에 도착해 교실에 들어가니 내 자리에 우리 반 아이들이 모여서 웅성이고 있었다. 내 책상에는 초콜릿과 함께 쪽지가 쓰여있었다. - 어제 ...
삑, 청소년 2명입니다. - 고맙다, 준현아 오늘도 나는 준현이가 버스카드를 대신 내주는 것에 감사한다. - 뭘, 친군데 ㅎ, 그나저나 현우 너 어디 고등학교 배정받았지? - 천화고, 여기서 3정거장이야 - 아 부럽네, 나는 거의 종점 직전까지 가야 하는데... - 음, 수고해라 - 야 너는 사람 마음 좀 공감해라, 이 공부벌레야. 너 그러나 대학 가서도 ...
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