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- 잡지사에서 트윗하는 내용을 바탕으로 간략하게 정리했습니다. - 마호야쿠 계정을 훑어보는 식으로 보면서 정리했기 때문에 몇 개인가 빠져있을 수도 있습니다. - 또한, 트위터의 한계로 현재는 2021년 1월 1일 이후부터 발매된 잡지만 모아두었습니다. 그 이전에 발매된 잡지는...... 나중에 따로 방법을 찾아 정리하겠습니다. - 수시로 확인하면서 수정을 ...
어린 마후유 아빠, 엄마! 봐봐, 시험에서 100점 맞았어! 마후유의 엄마 대단하네, 마후유. 열심히 공부해서 다행이었네. 마후유의 아빠 매일 힘냈다고 들었어. 마후유는 정말이지 착한 아이구나. 어린 마후유 에헤헤, 기뻐……! 다음에도 좋은 점수가 나오게, 힘낼게! 중학생 때의 마후유 다녀왔어. 마후유의 엄마 어서오렴, 마후유. 저녁 준비 끝났어. 자, 어...
본 포스타입은 흑묘(@bcat_vo)가 취미+자기 만족용으로 번역한 것 등을 올리는 곳입니다. 1차 및 2차 창작 소설은 파랑새의 행복을 찾아주세요. > 파랑새의 행복 바로가기 창고 물품 목록 번역 히토시즈쿠×야마△ 히토시즈쿠×야마△ 유튜브 채널에 투고된 곡 중, 본인이 번역한 가사와 관련 소설을 번역하여 올립니다. 다만, 당연하게도 Bad ∞ End...
[카나데의 방] 카나데 …………. (……아빠……나, 힘냈어…….) (하지만, 내 음악으로는, 아무도 구할 수 없었어…….) (아빠를 괴롭히고……유키도 못 구하고, 그래도 아직, 나는 계속 만들어야 하는 거야……?) ??? 누구보다도 사라지고 싶어하는 주제에. 카나데 ……유키. 그래서 유키도, 거기 있었구나. 조용하고 차가운……그 세카이에. ……나도. 이제,...
[2년 전, 카나데의 아빠의 방] 중학생 때의 카나데 (……아빠, 최근에 계속 방에 틀여박혀 있어.) (일이 바쁜 건가. 밤 늦게까지 작곡하고 있고……. 거기에, 조금 기운 없는 것 같아.) (아, 맞다. 아빠를 위해 곡을 만들어 볼까.) (예전에는 엄청 기뻐했고, 기운 날지도…….) 카나데의 아빠 ……다녀왔단다, 카나데. 중학생 때의 카나데 어서와, 아빠...
[카나데의 방] 카나데 안 돼……. 이 음으로는, 전혀, 안 돼……. 이런 곡이면 부족해……. ??? 하지만……그걸로는 부족했어. 찾을 수 없었어. 카나데 아무도, 구할 수 없어……. [일주일 뒤] 미즈키 『있지있지, K. 사비 전의 연출, 이렇게 할까 생각하는데 어떨까~?』 카나데 『………….』 미즈키 『저~기, K? 카나데~?』 카나데 『……미안, 무슨...
[카미야마 고등학교 1학년 A반] 미즈키 좋은 아침~♪ 모두 잘 있어~? 클래스 메이트 A 어? 미즈키잖아! 오랜만~! 좋은 아침이라고 할까, 벌써 수업 끝났는데, 무슨 일이야? 미즈키 보강이야~. 학점 위험하니까 오라고 해서 말이지~. 진짜 지~루해. 클래스 메이트 B 아하하, 힘내. 하지만 미즈키는 공부 잘 하고, 후다닥 끝나잖아? 다녀와~! 미즈키 네...
[카나데의 방] 카나데 잠깐만, 유키……! ……어? 내 방……? 에나 『K! 있지, K! ……카나데! 괜찮아!?』 미즈키 『K, 있어!? 돌아왔으면 대답해!』 카나데 『……둘도……?』 에나 『K! 다행이다……!』 미즈키 『하아……. 일단, 모두 무사히 돌아왔구나. 다행이다~.』 에나 『하지만, 우리 대체 무슨 일을 당한 거야? 미쿠가 만졌더니, 어느샌가 여...
[???] ??? ……미쿠, 왜 여기 사람이 있는 거야? 미쿠 …………. 미즈키 뭐? 유키? 확실히 그 목소리, 다시 들어보니……. 에나 ……근데, 정말로 유키야? 뭔가 나이트 코드에서 말할 때랑 분위기 다르지 않아? 카나데 ……유키. ??? ……그 목소리, K? 카나데 응. 맞아. 에나 정말로, 유키구나……. ??? ……에나낭이랑, Amia까지. 미즈키 ...
[???] 카나데 뭐야, 여기……? 새하얗고, 아무것도 없어……. 조용하고……차가운 공간. 여기는 대체……? ……근데, 여기 뭔가, 온 적이 있는 것 같은데……. ??? 저기! 아무도 없어!? ??? 저~기, 누가 있다면 대답해줘~! 카나데 이 목소리는……? ??? 하아. 아~무도 없네. 그보다 이서, 이세계 전생물의 시작 같지 않아? ??? Amia……....
[카나데의 방] 카나데 (OWN……또 올렸어.) 카나데 …………. (차가워서, 날카로워서……그런데도 여려.) (에나낭이 말하는 대로. 아무도 필요 없어, 혼자 있고 싶다고 생각하는 것 같은……그런 곡…….) 【K】 『이 곡——유키가 만들었어?』 【유키】 『응?』 카나데 …………. 카나데 아……벌써 이런 시간? 출발해야지……. 꽃은……역 앞에서 사자. 남은 ...
[방과후, 미야마스자카 여학원 2학년 B반] 교사 아사히나 씨. 잠깐 괜찮을까? 마후유 선생님? 무슨 일이에요? 교사 전에 수업에서 썼던 소논문 말인데, 괜찮으면 콩쿨에 내보지 않을래? 마후유 네? 제 논문을……말인가요? 교사 응. 테마도 좋았고, 다른 선생님들께도 호평이거든. 역시 아사히나 씨네. 마후유 그런, 저 같은 건 전혀. 하지만……기왕이니, 잘 ...
[미즈키의 방] 【Amia】 『후아아…… 오늘은 한계인가~. 나 슬슬 들어갈게~.』 【유키】 『응. 잘 자, Amia.』 【에나낭】 『그럼, 나도……랄까, 맞다. 모두한테 말해주려던 게 있었지.』 『있지—— “OWN” (오운)이라고 알아?』 【K】 『OWN……?』 【Amia】 『아! 알아 알아! 조금 떠들썩 하지~!』 【유키】 『그래? OWN이 뭔데……?』...
[오전 4시, 에나의 방] 【유키】 『아, 벌써 이런 시간이야?』 『내일도 학교 있고, 슬슬 가볼게.』 【에나낭】 『……후아아. 어제 밤 새기도 했고, 나도 슬슬 잘까.』 【K】 『알겠어. 나는 조금 더 작업하고 있을게.』 【Amia】: 『에나낭도 유키도 수고했어! 내일 봐~!』 [다음 날, 아사히나 가 거실] 마후유 잘 먹었습니다. 그럼, 다녀올게. 엄마...
SNS의 게시글 『있지, 니고의 신곡 들어본 사람 있어?』 SNS의 게시글 『니고? 그게 뭐야?』 SNS의 게시글 『음악 서클이야. 들어본 적 없어? 곡에서 MV까지 전부 자기들이 만드는데……. 뭐라고 할까……굉장하니까, 1번 들어봐』 SNS의 게시글 『그래? 그럼, 한가하기도 하니까 들어볼까』 SNS의 게시글 『……뭐야 이거. 엄청난데?』 SNS의 게시글...
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